Тема недели:"Насекомые"

Старшая группа

Лепка: "Бабочка"

Цель: развивать умение лепить насекомое (бабочка) по представлению; закрепить умение лепить комбинированными способами; формировать умение украшать поделку симметрично.

Рисование: Насекомые. " Божья коровка".

Цель: Развитие художественного творчества с использованием нетрадиционной техники рисования - монотипия. Расширить знания и представления детей о мире насекомых – бабочках. Развивать память, внимание, воображение. Закрепить прием рисования симметрией с помощью складывания рисунка пополам - монотипия.       Воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира, стремление к сохранению его многообразия.

Художественный труд: «Гусеница из картонных лотков для яиц.»

Цель: изготовляем элементарные игрушки- самоделки из бросового материала. Сформировать знания у детей по технологии изготовления насекомых из бросового материала.  Формировать умение конструировать из бросового материала путем дополнения его деталями до создания выразительного образа. Воспитать трудолюбие, аккуратность, усидчивость. Развивать умение доводить работу до конца, работать в заданном темпе.

Подготовительная группа

Рисование: Насекомые. " Бабочка".

Цель: Развитие художественного творчества с использованием нетрадиционной техники рисования - монотипия.

- Расширить знания и представления детей о мире насекомых – бабочках

- Развивать память, внимание, воображение

- Закрепить прием рисования симметрией с помощью складывания рисунка пополам - монотипия.

- Воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира, стремление к сохранению его многообразия.

Лепка: "Пчелка"( Киндер и пластилин)

Цель:  Создание художественного образа на основе бросового материала. Развивать творческое воображение, мелкую моторику рук; воспитывать усидчивость при изготовлении поделки.

Аппликация: " Гусеница"

Цель: конструируем из картона и бумаги .

• закрепить умение рассказывать о последовательности создания образов;

• стимулировать творческую инициативу и активность;

• развивать фантазию, глазомер, интерес к конструированию;

• совершенствовать умения и навыки детей в технике конструирование из бумаги, аппликация (последовательное склеивание деталей, размещение мелких, дополняющих деталей на изображении), развивать чувство композиции; воспитывать аккуратность);

• воспитывать желания  делать своими руками.

Художественный труд: " Пчелка"

Цель: продолжать знакомить детей с одним из способов конструирования из бумаги: создавать поделку на основе бумажной гармошки, дополняя ее характерными деталями.